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Proyectos de Grado Informática

Página Web 2016
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Revista Nuestro Sueño 1997
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Línea de tiempo evolución hardware
Actualización red LAN laboratorio informática 2
Mantenimiento correctivo a laptop de laboratorio 2
Cambio de unidad HDD a SDD a laptop
MANUAL DE USO DE HERRAMIENTAS PARA TALLER DE SOPORTE TÉCNICO
DESARROLLO DE UN PROTOTIPO DE SISTEMAS DE MÁTRICULAS EN , CSS, MYSQL, PHP
DISEÑO Y DESARROLLO DE REVISTA INSTITUCIONAL "NUESTRO SUEÑO" 
DISEÑO Y DESARROLLO DE LA PÁGINA WEB INST.

Proyecto de Ciencias 

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Proyecto interdisciplinarios

Un proyecto interdisciplinario es un trabajo conjunto entre distintas áreas del conocimiento para resolver un problema común o desarrollar una propuesta integral. Combina saberes y habilidades de varias disciplinas, permitiendo una visión más completa y enriquecida. Este tipo de proyecto promueve el trabajo en equipo, la creatividad, la comunicación y la aplicación práctica del conocimiento desde diferentes enfoques.

Casas abiertas participación

Organizo por la Lic. Rosita comparto 2B Informática

La participación en casas abiertas consiste en mostrar al público los proyectos, actividades y logros desarrollados por los estudiantes durante el año escolar. Es una oportunidad para compartir conocimientos, fomentar el trabajo en equipo y fortalecer la relación entre la comunidad educativa y los visitantes. Los estudiantes explican sus propuestas, responden preguntas y demuestran lo aprendido de forma creativa y participativa.

Defensa de Proyecto de Grado de Informática 

La defensa de un proyecto de grado en informática es la presentación final donde el estudiante expone su memoria técnica ante un jurado. Se presentan el problema, objetivos, metodología, desarrollo técnico, conclusiones y la demostración práctica. El estudiante debe presentar su proyecto, justificar la toma de decisiones y responder preguntas. Evalúa conocimientos técnicos, capacidad de análisis y habilidades de comunicación.

Las y los estudiantes de la especialidad de Informática dejan un valioso legado para las nuevas generaciones: un ejemplo de perseverancia, compromiso y trabajo colaborativo. A lo largo de su trayectoria, no solo fortalecieron sus habilidades técnicas, sino que también demostraron un profundo sentido de responsabilidad al contribuir con la mejora continua de los laboratorios de Informática y del Taller de Soporte Técnico.

Su paso por la institución no solo marca el cierre de una etapa, sino también la apertura de un camino para quienes los sucederán, motivados por el ejemplo de superación y dedicación. Este legado inspira a las futuras promociones a continuar innovando y aportando al desarrollo tecnológico educativo con la misma pasión y entrega.

Defensa de Proyecto de Grado de Turismo

La defensa de un proyecto de grado en turismo es la presentación final del trabajo académico ante un jurado, donde el estudiante expone su investigación o propuesta enfocada en el desarrollo turístico. Se presentan el problema identificado, los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones. El estudiante debe demostrar conocimiento del tema, justificar sus propuestas y responder preguntas. Esta defensa evalúa su capacidad para aplicar conceptos turísticos, proponer soluciones viables y comunicar de forma clara sus ideas.

PROYECTOS DE GRADO TURISMO

Todo sobre la Gastronomía Cultural Chotena

Gastronomía y medicina Ancestral del Ecuador

Defensa de Proyecto de Grado de Ciencias 

La defensa del proyecto de grado en el área de Ciencias constituye un momento significativo en el proceso formativo de las y los estudiantes, especialmente de quienes presentan necesidades educativas. En esta instancia, la persona estudiante tiene la oportunidad de exponer su trabajo de investigación científica ante un jurado, presentando de manera clara y estructurada el problema de estudio, la hipótesis, los objetivos, la metodología aplicada, los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.

Este proceso se enmarca en los principios de la educación inclusiva, garantizando que todas y todos los estudiantes, sin distinción, puedan demostrar sus aprendizajes, fortalecer su autonomía y ejercer su derecho a una educación de calidad. La defensa del proyecto permite valorar la comprensión del método científico, el pensamiento crítico y la capacidad de análisis, reconociendo los distintos ritmos, estilos y formas de aprendizaje.

Así, se promueve una evaluación justa, equitativa y contextualizada, que respeta la diversidad y reconoce las potencialidades individuales, asegurando que cada estudiante sea protagonista de su propio proceso educativo.

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